A Secretaria Municipal da Educação (Semed) instituiu a coordenação e equipe técnica responsável pela implementação no município de Palmas, da Política de Fortalecimento dos Anos Finais do Ensino Fundamental: Escola das Adolescências, por meio da Portaria 16/2026 publicada no Diário Oficial do Município, nesta segunda-feira, 23.
A portaria estrutura a coordenação e a equipe técnica de acordo com os eixos governança; organização curricular e pedagógica; desenvolvimento profissional; avaliação diagnóstica; formativa e externa; protagonismo estudantil e convivência escolar; articulação intersetorial e territorial; gestão financeira e execução de recursos e avaliação e monitoramento.
Também estabelece os princípios, eixos, objetivos e atribuições da equipe e seus articuladores, com a finalidade de planejar, elaborar, implementar, monitorar e avaliar ações voltadas à melhoria da qualidade da oferta educativa, dos resultados de aprendizagem e da equidade educacional.
A secretária-executiva pedagógica da Semed, Cândida Cecília Arruda, destaca a importância de instituir uma política pública voltada aos estudantes adolescentes. “A criação desta equipe técnica representa um passo estratégico para fortalecer os anos finais do ensino fundamental em Palmas, preparando as escolas para atender às especificidades da adolescência, reafirmando o compromisso com uma educação integral, que valoriza o desenvolvimento acadêmico, social e emocional dos estudantes”, destaca, acrescentando que a coordenação enfatiza o desenvolvimento do protagonismo estudantil por meio dos clubes de leitura, escrita criativa e de matemática que serão implementados nas unidades educacionais.
Formação Integral
A Política Municipal de Fortalecimento dos Anos Finais promove o desenvolvimento integral dos estudantes por meio do letramento literário, científico, humanístico, matemático, digital e midiático, além da valorização dos saberes do campo, das águas e das florestas e da educação financeira. A iniciativa integra competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), incentivando o pensamento crítico, a resolução de problemas, o uso ético das tecnologias, o reconhecimento da diversidade cultural e a formação para o exercício da cidadania.
